Beste collega's

Met de nieuwe digitale schoolboeken en alle multimedia zullen de leermethodes en leertypes veranderen en de leerlingen meer autodidactisch bezig zijn met de leerstof in een nieuw omhulsel. De docent wordt uitgedaagd zijn rol als stofaanbieder te veranderen in een leerbegeleider voor de leerlingen als gids dient, terwijl veel van de leerstof door hen geleerd wordt alsof er sprake is van een truuk om bij een gamespel een probleem op te lossen. Hiervoor delen zij nu hun oplossingen met vrienden en is het zaak als leerkracht op gelijk niveau ook de school leerstof onder de knie te krijgen.

Kunnen wij met hen over didactiek praten? Hen laten ontdekken wat leren inhoudt? Hen bewust laten worden van de processen die een leraar gebruikt en hen hun eigen leraar te laten zijn?

Wat is een goede leerkracht zonder goede leerlingen?

willem koper

Barcelona Spanje